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How students learn : mathematics in the classroom / M. Suzanne Donovan and John D. Bransford, editors.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Washington, D.C. National Academies 2005Description: xiv, 615 p. ilustrado 26 cm. 1 disco óptico láser (4 3/4 plg.)ISBN:
  • 0309089492 (rústica)
  • 0309074339 (hardcover)
  • 9780309074339 (hardcover)
  • 0309089506 (rústica)
  • 9780309089500 (rústica)
Subject(s): LOC classification:
  • QA 11 .2 N37 2005
Contents:
pt. 1. History -- pt. 2. Mathematics -- pt. 3. Science.
Subject: Incluye la introducción y el capítulo final y el subconjunto de los capítulos centrados en las matemáticas de los estudiantes ¿Cómo obtener información sobre: historia, matemáticas y ciencias en el aula. El conjunto de los capítulos se encuentra en el CD-ROM adjunto.
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Item type Current library Collection Call number Status Date due Barcode
Préstamo Biblioteca Pedro Arrupe Mediateca QA 11 .2 N37 2005 (Browse shelf(Opens below)) Available 085109
Préstamo Biblioteca Pedro Arrupe Acervo QA 11 .2 N37 2005 (Browse shelf(Opens below)) Available 085108

Incluye referencias bibliográficas e índice.

Incluye material complementario: 1 CD-ROM, misma clasificación en colección -MT-.

"SOLICITAR EL DISCO EN EL MOSTRADOR DE PRÉSTAMO A DOMICILIO".

"Páginas 27-214 no se imprimen en este volumen. Ellas se encuentran en el CD adjunto a la cubierta posterior" - P. [215].

"Páginas 395-566 no se imprimen en este volumen. Ellos se encuentran en el CD adjunto a la cubierta posterior" - P. [567].

Subtítulos en CD-Rom: Historia, matemáticas y ciencias en el aula.

pt. 1. History -- pt. 2. Mathematics -- pt. 3. Science.

Incluye la introducción y el capítulo final y el subconjunto de los capítulos centrados en las matemáticas de los estudiantes ¿Cómo obtener información sobre: historia, matemáticas y ciencias en el aula. El conjunto de los capítulos se encuentra en el CD-ROM adjunto.

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