000			01713nam a2200349 a 4500
001			CIA01000000000000000072048
005			20220227193203.0
008			050824s1996 sp r 000 0 spa d
900			_aBK
020			_a8488688113 (v.1)
020			_a8488688121 (v.2)
020			_a8488688105 (Obra completa)
040			_aUIA_P _bspa _cUIA_P
050		4	_aLB 1060 _bC66
111	2		_aCongreso Internacional sobre Educación Cognitiva _d(13-16 de septiembre, 1995 : _cZaragoza, España
245	1	0	_aEducación cognitiva / _cJesús L. Anés Vela...[et al.] ; coordinadores Santiago Molina García, Manuel Fandos Igado
260			_aZaragoza, España _bMira _c1996
300			_a2 v. (351, 303 p.) _c24 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
505	0		_tv.1. Bases teóricas - _tEvaluación del potencial de aprendizaje - _tLa educación cognitiva en la escuela infantil, en primaria y secundaria - _tLa educación cognitiva en la educación especial - _tPapel de los equipos psicopedagógicos -- _tv.2. Aspectos teóricos y diagnóstico - _tEducación infantil y primaria - _tEducación secundaria - _tEducación especial - _tEquipos psicopedagógicos y acción social.
650		4	_aEstrategias de aprendizaje - _vDiscursos, ensayos, conferencias
650		4	_aAprendizaje cognitivo - _vCongresos
700	1		_aAnés Vela, Jesús L.
700	1		_aArnáiz Sánchez, Pilar _ecoaut.
700	1		_aBernad, Juan Antonio _ecoaut.
700	1		_aMolina García, Santiago
700	1		_aFandos Igado, Manuel
903			_aLUCERO _b20 _c20050824 _lCIA01 _h1111
903			_aJUANJOSE _b30 _c20050915 _lCIA01 _h2011
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999			_c159107 _d159107