MARC details
| 000 -LÍDER |
|---|
| fixed length control field |
02673nmm a22003617a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| control field |
UIAP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20240819151351.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
m control de longitud fija: CF m |o d | |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cCAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL: |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
220503s2024 mx |||||rb||| 001 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION |
|---|
| Agencia que crea de manera original el registro |
UIAP |
| Idioma de la catalogación |
spa |
| Reglas convencionales aplicadas en la descripción |
rda |
| Agencia que realiza la transcripción |
UIAP |
| Agencia que realiza la modificación |
UIAP |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
García Cabrera, Airé |
| Término relacionador |
autora |
| 245 10 - MENCIÓN DE TITULO |
|---|
| Título |
Promoción del pensamiento crítico en la disciplina de historia con el uso de herramientas tecnológicas en los alumnos de tercer grado de telesecundia Guadalupe Victoria / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Airé García Cabrera. |
| 264 #0 - |
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| -- |
San Andrés Cholula, Puebla : |
| -- |
El autor, |
| -- |
[2024] |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
1 recurso en línea (64 páginas) : |
| Otros detalles físicos |
ilustraciones |
| 336 ## - |
|---|
| -- |
texto |
| -- |
txt |
| -- |
rdacontenido |
| 337 ## - |
|---|
| -- |
computadora |
| -- |
c |
| -- |
rdamedia |
| 338 ## - |
|---|
| -- |
recurso en línea |
| -- |
cr |
| -- |
rdasoporte |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis. |
| Tipo de título |
(Maestría en Nuevas tecnologías para el aprendizaje) -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Iberoamericana Puebla, |
| Año de obtención del título |
[2024] |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas (páginas 62-63) e índice. |
| 506 0# - |
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| -- |
Acceso en línea sin restricciones |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
" En el contexto educativo actual, donde la integración de la tecnología en el aula se ha vuelto cada vez más relevante, surge la necesidad de explorar estrategias didácticas que permitan aprovechar estos recursos para fomentar habilidades de pensamiento crítico en los estudiantes. El presente estudio de caso tiene como objetivo promover el desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de Historia con alumnos del tercer grado de Telesecundaria, a través del uso de herramientas tecnológicas. Para ello, se propone la implementación de una serie de actividades enfocadas en los elementos del pensamiento crítico, utilizando la plataforma digital Padlet como un espacio de intercambio y discusión de ideas. Mediante el uso de esta herramienta tecnológica, se busca fomentar la participación activa de los estudiantes, la socialización de sus productos y el desarrollo de habilidades de análisis, reflexión y argumentación. " -- página 5 |
| 541 0# - NOTA DE FUENTE INMEDIATA DE ADQUISICIÓN |
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| Fuente de adquisición |
Recepción |
| Fecha de adquisición |
15/08/2024 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
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| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Historia |
| Subdivisión general |
Estudio y enseñanza |
| -- |
Estudio de casos |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación secundaria |
| Subdivisión general |
Estudio de casos |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pensamiento crítico |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aprendizaje reflexivo |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Tecnología educativa |
| 710 2# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad Iberoamericana Puebla, |
| Término de relación |
institución que otorga el título |
| 710 2# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad Iberoamericana Puebla. |
| Unidad subordinada |
Departamento de Humanidades, |
| Término de relación |
entidad participante |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://hdl.handle.net/20.500.11777/6089 |
| Texto del enlace |
Repositorio Institucional Ibero Puebla |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Préstamo |