MARC details
| 000 -LÍDER |
|---|
| fixed length control field |
02553nam a2200385 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| control field |
CIA01000000000000000082078 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20220227193933.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
080807s2009 caua b 001 0 eng |
| 010 ## - |
|---|
| -- |
2008034931 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| ISBN |
9780470283868 (rústica) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| ISBN |
0470283866 (rústica) |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION |
|---|
| Agencia que crea de manera original el registro |
DLC |
| Agencia que realiza la transcripción |
DLC |
| Agencia que realiza la modificación |
BTCTA |
| -- |
BAKER |
| -- |
YDXCP |
| -- |
C#P |
| -- |
BWX |
| -- |
DLC |
| -- |
UIAP |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRAFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO (LC) |
|---|
| Número de clasificación |
LC 5803 C65 |
| Número del ítem - Cutter |
P34 2009 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Palloff, Rena M. |
| Fechas asociadas con el nombre |
1950- |
| 245 10 - MENCIÓN DE TITULO |
|---|
| Título |
Assessing the online learner : |
| Parte restante del título |
resources and strategies for faculty / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Rena Palloff and Keith Pratt. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1st ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San Francisco |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Jossey-Bass |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
c2009 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xviii, 153 p. |
| Otros detalles físicos |
gráficas, tablas |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 440 #0 - |
|---|
| -- |
Jossey-Bass guides to online teaching and learning |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas (p. 143-147) e índice. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Título |
Assessment basics -- 1: How do we know they know? -- Developing standards of assessment -- Getting down to the basics -- Learner-focused teaching -- Applying what we have learned -- 2: Assessment online -- Principles of effective online assessment -- Assessment and the online learner -- Using the online environment for assessment advantage -- Plagiarism and cheating -- Applying what we have learned -- 3: Course and program evaluation -- Course evaluation -- Instructor evaluation -- Program evaluation -- Competency assessment as course and program evaluation -- Applying what we have learned -- II: The assessment and evaluation toolkit -- Introduction to the assessment and evaluation toolkit -- Rubrics and rubric development -- Using student feedback for assessment -- How interactive is it? -- Authentic assessments -- Performance assessments -- Effective test and quiz development -- Portfolios -- Portfolios as assessment -- Reflective assessment and self-assessment -- Collaborative use of wikis and blogs in assessment -- Effective online course evaluation -- Effective faculty evaluation. |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiantes - |
| Subdivisión general |
Educación a distancia - |
| -- |
Evaluación |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiantes universitarios - |
| Subdivisión general |
Evaluación |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza basada en el uso de la Web |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Internet en la educación superior |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Distance education students - |
| Subdivisión general |
Rating of |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
College students - |
| Subdivisión general |
Rating of |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Web-based instruction |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Internet in higher education |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Pratt, Keith |
| Fechas asociadas con el nombre |
1947- |
| 900 ## - |
|---|
| -- |
BK |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
ANGELES |
| -- |
50 |
| -- |
20120220 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
1148 |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
PABLO |
| -- |
50 |
| -- |
20120228 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
1612 |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
20141127 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
2301 |