MARC details
| 000 -LÍDER |
|---|
| fixed length control field |
01510nam a2200385 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| control field |
CIA01000000000000000047399 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20220227190703.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
991125s2008 fr b 000 0 eng u |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| ISBN |
9789231040849 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| ISBN |
9231040847 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION |
|---|
| Agencia que crea de manera original el registro |
UNAMX |
| Idioma de la catalogación |
spa |
| Agencia que realiza la transcripción |
UNAMX |
| Agencia que realiza la modificación |
UNAMX |
| -- |
UIAP |
| Reglas convencionales aplicadas en la descripción |
rda |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRAFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO (LC) |
|---|
| Número de clasificación |
LA 541 |
| Número del ítem - Cutter |
S34 2008 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Schiefelbein, Ernesto |
| Término relacionador |
autor |
| 245 10 - MENCIÓN DE TITULO |
|---|
| Título |
Learning to educate : |
| Parte restante del título |
proposals for the reconstruction of education in Latin America / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Ernesto Schiefelbein F., Noel F. McGinn. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Paris |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Unesco ; |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Geneva |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
International Bureau of Education |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
©2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
393 páginas |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 336 ## - |
|---|
| -- |
texto |
| -- |
rdacontent |
| 337 ## - |
|---|
| -- |
sin medio |
| -- |
rdamedia |
| 338 ## - |
|---|
| -- |
volumen |
| -- |
rdacarrier |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Studies in comparative education |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas. |
| 541 0# - NOTA DE FUENTE INMEDIATA DE ADQUISICIÓN |
|---|
| Fuente de adquisición |
Bibliografía basica |
| Fecha de adquisición |
2015/03/26 |
| Precio de compra |
0.00 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación - |
| Subdivisión geográfica |
América Latina |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación - |
| Subdivisión general |
Aspectos políticos - |
| Subdivisión geográfica |
América Latina |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Maestros, Capacitación de - |
| Subdivisión geográfica |
América Latina |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación y Estado - |
| Subdivisión geográfica |
América Latina |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
McGinn, Noel F. |
| Fechas asociadas con el nombre |
1934- |
| Término de relación |
autor |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
LOGICAT |
| -- |
20 |
| -- |
20040112 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
1413 |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
ALEPH14 |
| -- |
30 |
| -- |
20051220 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
1424 |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
PABLO |
| -- |
50 |
| -- |
20140926 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
1435 |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
20141127 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
2301 |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
ANGELES |
| -- |
50 |
| -- |
20150528 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
1123 |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
PABLO |
| -- |
50 |
| -- |
20150604 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
1550 |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
PABLO |
| -- |
50 |
| -- |
20150604 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
1551 |
| 952 ## - ESTATUS DEL ITEM |
|---|
| -- |
Préstamo |