Aprendizajes de médicos residentes de tercero y cuarto año de especialidad durante el primer año de pandemia por SARS –CoV 2 : elaboración de tesis de grado que para obtener el grado de Maestría en Investigación Educativa /
Aguirre Barbosa, Margarita de Jesús
Aprendizajes de médicos residentes de tercero y cuarto año de especialidad durante el primer año de pandemia por SARS –CoV 2 : elaboración de tesis de grado que para obtener el grado de Maestría en Investigación Educativa / presenta: Margarita de Jesús Aguirre Barbosa ; directora de tesis. Dra. Itzel López Nájera. - 1 recurso en línea (99 páginas) : tablas
Tesis.
Incluye referencias bibliográficas.
"Testimonios de residentes de tercer año de las especialidades de pediatría y de medicina interna de tercero y cuarto año los cuales estuvieron en la primera línea de contingencia durante el inicio de la infección por Covid-19, estos testimonios realizados a través de entrevistas a profundidad muestran los tipos de aprendizaje que estos médicos recibieron o practicaron, también muestra la interacción cara a cara con sus pares y con los enfermos que en varias ocasiones fueron compañeros médicos; lo que exigió a los médicos residentes una reflexión profunda sobre el proceso de interacción cara a cara .De acuerdo a los hallazgos en este intercambio se pone en juego los conocimientos y los motivos de cada uno de los actores sociales y las formas de aprendizaje". --Proporcionado por la autora.
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Investigación cualitativa
Educación--Investigación
Pandemia de COVID-19, 2020---Aspectos sociales--México
Aprendizaje
Salud pública
Médicos residentes
Medicina
Médico y paciente
Aprendizajes de médicos residentes de tercero y cuarto año de especialidad durante el primer año de pandemia por SARS –CoV 2 : elaboración de tesis de grado que para obtener el grado de Maestría en Investigación Educativa / presenta: Margarita de Jesús Aguirre Barbosa ; directora de tesis. Dra. Itzel López Nájera. - 1 recurso en línea (99 páginas) : tablas
Tesis.
Incluye referencias bibliográficas.
"Testimonios de residentes de tercer año de las especialidades de pediatría y de medicina interna de tercero y cuarto año los cuales estuvieron en la primera línea de contingencia durante el inicio de la infección por Covid-19, estos testimonios realizados a través de entrevistas a profundidad muestran los tipos de aprendizaje que estos médicos recibieron o practicaron, también muestra la interacción cara a cara con sus pares y con los enfermos que en varias ocasiones fueron compañeros médicos; lo que exigió a los médicos residentes una reflexión profunda sobre el proceso de interacción cara a cara .De acuerdo a los hallazgos en este intercambio se pone en juego los conocimientos y los motivos de cada uno de los actores sociales y las formas de aprendizaje". --Proporcionado por la autora.
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Investigación cualitativa
Educación--Investigación
Pandemia de COVID-19, 2020---Aspectos sociales--México
Aprendizaje
Salud pública
Médicos residentes
Medicina
Médico y paciente