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001			CIA01000000000000000082145
005			20220227193935.0
008			041208s2011 mx a rb 001 0 spa d
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040			_aUIAP _bspa _cUIAP _dUIAP
050		4	_aLB 1573 .7 _bE8 2011
245	0	0	_aEscribir textos expositivos en el aula / _bfundamentación teórica y secuencias didácticas para diferentes niveles / _ccoordinador: Isabel García Parejo ; colaboradores: Silvia Agosto, Teodoro Alvarez Angulo, Salvador Alvaro ... [y otros]
260			_aBarcelona _bGRAÓ _c2011
300			_a203 p. _bilustrado, diagrs., tablas _c24 cm.
440		0	_aBiblioteca de textos ; _v293
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
505	0		_tLa enseñanza-aprendizaje de la escritura como proceso y como práctica social -- _tSecuencias didácticas y escritura -- _tCaracterísticas de un texto expositivo -- _tPlanificar la la exposición escrita: acceder al texto y al contexto -- _tLa textualización o escritura del primer borrador -- _tDel borrador al texto definitivo. La revisión de textos -- _tDe la teoría a las prácticas de aula -- _tUn día en el museo. Preparación al discurso informativo en educación infantil: 4 años -- _tConocer el medio conocer el texto expositivo: primer ciclo de educación primaria -- _tLos ecosistemas: escritura de textos expositivos en tercer ciclo de educación primaria.
650		4	_aAnalisis textual
650		4	_aRetórica - _xEstudio y enseñanza
650		4	_aEspañol - _xComposición - _xEstudio y enseñanza
650		4	_aEducación básica
650		4	_aEscritura - _xEstudio y enseñanza (Elemental)
700	1		_aGarcía Parejo, Isabel
700	1		_aAgosto, Silvia
700	1		_aAlvarez Angulo, Teodoro
700	1		_aAlvaro, Salvador
903			_aANGELES _b50 _c20120322 _lCIA01 _h1203
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