000			02023nam a2200433 a 4500
001			CIA01000000000000000081976
005			20220227193929.0
008			100111s2010 cauab b 001 0 eng
900			_aBK
020			_a9781591587064 (rústica : papel libre de ácido)
040			_aDLC _cDLC _dYDX _dYDXCP _dDLC _dUIAP
050	0	0	_aZ 675 S3 _bB454 2010
100	1		_aBerger, Pam
245	1	0	_aChoosing Web 2.0 tools for learning and teaching in a digital world / _cPam Berger and Sally Trexler ; foreword by Joyce Valenza.
260			_aSanta Barbara, Calif. _bLibraries Unlimited _cc2010
300			_aviii, 221 páginas _bilustraciones, mapas _c28 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas e índice.
505	0		_tLearning, literacy, and Web 2.0 -- Searching the Web -- Social bookmarking -- Managing and organizing information -- Content collaboration -- Media sharing -- Social networking -- Digital mapping.
650		4	_aInternet en las bibliotecas escolares
650		4	_aInternet en la educación
650		4	_aAprendizaje por indagación
650		4	_aWeb 2.0 - _xEstudio y enseñanza
650		4	_aRecursos de información electrónicos - _xAlfabetización - _xEstudio y enseñanza
650		4	_aBúsqueda en internet - _xEstudio y enseñanza
650		4	_aParticipación en la planificación curricular del bibliotecario de bibliotecas escolares
650		0	_aInternet in school libraries
650		0	_aInternet in education
650		0	_aInquiry-based learning
650		0	_aWeb 2.0 - _xStudy and teaching
650		0	_aElectronic information resource literacy - _xStudy and teaching
650		0	_aInternet searching - _xStudy and teaching
650		0	_aSchool librarian participation in curriculum planning
700	1		_aTrexler, Sally _eautor
700	1		_aValenza, Joyce _eprologuista
903			_aANGELES _b50 _c20120131 _lCIA01 _h1154
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999			_c168855 _d168855