| 000 | 00876nam a2200265 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CIA01000000000000000061843 | ||
| 005 | 20220227192433.0 | ||
| 008 | 991125c20022002mx acd 000 0 spa u | ||
| 900 | _aBK | ||
| 020 | _a970-10-3526-7 | ||
| 035 | _a061945 | ||
| 050 | 0 | 4 |
_aLB 1590 _b3 D53 2002 |
| 100 | 1 | _aDíaz Barriga Arceo, Frida | |
| 245 | 1 | 0 |
_aEstrategias docentes para un aprendizaje significativo : _buna interpretación constructivista |
| 250 | _a2a ed. | ||
| 260 |
_aMéxico : _bMcGraw-Hill, _c2002 |
||
| 300 |
_a465 p. : _bil., retrs. ; _c27 cm. |
||
| 650 | 4 | _aConstructivismo (Educación) | |
| 650 | 4 | _aAprendizaje social | |
| 650 | 4 |
_aSistemas de enseñanza - _xDiseño |
|
| 700 | 1 | _aHernández Rojas, Gerardo, coaut. | |
| 903 |
_aLOGICAT _b20 _c20040112 _lCIA01 _h1417 |
||
| 903 |
_aALEPH14 _b30 _c20051220 _lCIA01 _h1427 |
||
| 903 |
_c20141127 _lCIA01 _h2301 |
||
| 999 |
_c149028 _d149028 |
||