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		No cover image available El uso de estrategias cognitivas, metacognitivas y socioafectivas para desarrollar la competencia comunicativa en inglés con énfasis en la comprensión auditiva en primer grado de educación secundaria [archivo de computadora] / Sarahí Gisela León Dorantes ; director del trabajo: Mtro. Julio Alberto Neve Brito. by León Dorantes, Sarahí Gisela Neve Brito, Julio Alberto [director] Universidad Iberoamericana Puebla Departamento de Humanidades Material type: Computer file; Format: electronic Publication details: Puebla, México El Autor 2019 Dissertation note: Tesis: Elaboración de un estudio de caso (Maestría en Aprendizaje Basado en Comptencias) UIA Puebla. Online resources: HACER CLICK AQUÍ PARA VER EL SITIO WEB Availability: Items available for loan: Biblioteca Pedro Arrupe (1)Call number: X4 T219 6564. Place hold Save to lists Add to cart (remove)
		Pedagogía de la palabra / Carlos Lomas Garcia (coord.) by Lomas Garcia, Carlos [editor] Series: Atlántida de educación Edition: Primera edición Material type: Text; Literary form: Not fiction Publisher: Barcelona : Editorial UOC Cooperativa Editorial Magisterio, 2018 Other title: Enseñar lenguaje para aprender a comunicar(se) Availability: Items available for loan: Biblioteca Pedro Arrupe (1)Call number: P 53 .255 P43 2018. Place hold Save to lists Add to cart (remove)
		No cover image available El impacto de Facebook sobre el desarrollo de la competencia social del adolescente [archivo de computadora] / José Vicente Hurtado Herrera ; director del trabajo: Dr. Oscar Desiderio Soto Badillo. by Hurtado Herrera, José Vicente Soto Badillo, Oscar Desiderio [director] Universidad Iberoamericana Puebla Departamento de Ciencias de la Salud Material type: Computer file; Format: electronic Publication details: Puebla, México El Autor 2013 Dissertation note: Tesis: (Maestría en Psicología Clínica y Psicoterapia) UIA Puebla. Availability: Items available for loan: Biblioteca Pedro Arrupe (1)Call number: X4 P213 8928. Place hold Save to lists Add to cart (remove)