MARC details
| 000 -LÍDER |
|---|
| fixed length control field |
02898nam a2200337 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| control field |
CIA01000000000000000082077 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20220227193933.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
071213s2008 caua b 001 0 eng |
| 010 ## - |
|---|
| -- |
2007050956 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| ISBN |
9780787994426 (rústica) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| ISBN |
0787994421 (rústica) |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION |
|---|
| Agencia que crea de manera original el registro |
DLC |
| Agencia que realiza la transcripción |
DLC |
| Agencia que realiza la modificación |
BAKER |
| -- |
C#P |
| -- |
BWX |
| -- |
YDXCP |
| -- |
YBM |
| -- |
BTCTA |
| -- |
DLC |
| -- |
UIAP |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRAFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO (LC) |
|---|
| Número de clasificación |
LB 1044 .87 |
| Número del ítem - Cutter |
S617 2008 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Smith, Robin M. |
| Fechas asociadas con el nombre |
1962- |
| 245 10 - MENCIÓN DE TITULO |
|---|
| Título |
Conquering the content : |
| Parte restante del título |
a step-by-step guide to online course design / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Robin M. Smith. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1st ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San Francisco |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Jossey-Bass |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
c2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xv, 153 p. |
| Otros detalles físicos |
ilustrado, tablas |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 440 #0 - |
|---|
| -- |
Jossey-Bass guides to online teaching and learning |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas (p. 147-148) e índice. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
1. Design with learning in mind -- Learning in the twenty-first century -- Advantages to having a course online -- How Web-based learning is the same as classroom learning -- Learning styles -- Think "learning," not "teaching" -- The online student's environment -- How Web-based learning is different from classroom learning -- Action steps -- 2. Design with the future in mind -- It's okay to be uncomfortable -- The future will be here sooner than you think -- Creating the outline -- The learning guide -- The modules -- Sile systems -- Managing course structure -- Action steps -- 3. Design with assessment in mind -- Self-assessment -- Authentic assessments -- Quizzes -- Teaching for the long term -- Questions for first-time Web-based instructors -- Action steps -- 4. Design with organization in mind -- Learning guide development -- Elements of the learning guide -- Prioritizing in creating your course -- Resource gathering -- Web-based aspects of the course -- Choosing the most important topics -- Instructional guidance -- Actions steps -- 5. Design with content in mind -- Introduction to chunking -- How the brain processes information -- Chunking for a text-based lecture or content presentation -- Bridges -- Active learning opportunities -- Prioritizing course development and revisions -- Evaluating the effectiveness of chunking -- Action steps -- 6. Design with process in mind -- Best practices - Design using someone else's mind -- Action step -- 7. Design with navigation in mind -- Student access to module components -- Continuous improvement -- Documenting for revisions -- Link rot -- Where to go from here -- Action steps -- What you have conquered! |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza basada en el uso de la web - |
| Subdivisión general |
Diseño |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza universitaria |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Universidades - |
| Subdivisión general |
Currícula |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Web-based instruction - |
| Subdivisión general |
Design |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
College teaching |
| 900 ## - |
|---|
| -- |
BK |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
ANGELES |
| -- |
50 |
| -- |
20120220 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
1142 |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
PABLO |
| -- |
50 |
| -- |
20120227 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
1843 |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
20141127 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
2301 |