Cómo gestionar el cambio en contextos educativos (Record no. 159109)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01176nam a2200289 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| control field | CIA01000000000000000072050 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| control field | 20250326113731.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
| fixed length control field | 050824s1998 sp a r 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS | |
| ISBN | 8427711905 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION | |
| Agencia que crea de manera original el registro | UIA_P |
| Idioma de la catalogación | spa |
| Agencia que realiza la transcripción | UIA_P |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRAFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO (LC) | |
| Número de clasificación | LB 2900.5 |
| Número del ítem - Cutter | W4518 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Whitaker, Patrick |
| 9 (RLIN) | 138515 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TITULO | |
| Título | Cómo gestionar el cambio en contextos educativos |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Madrid, España |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Narcea |
| -- | Open University Press |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1998 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 204 p. |
| Otros detalles físicos | il. |
| Dimensiones | 24 cm. |
| 440 #0 - | |
| -- | Educación hoy |
| -- | Estudios |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía, etc. | Incluye bibliografía e índice. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Título | Contexto educativo -- |
| -- | Puntos de vista sobre el cambio -- |
| -- | La dimensión personal -- |
| -- | Dinámica del cambio -- |
| -- | Liderazgo y cambio -- |
| -- | Culturas organizativas -- |
| -- | Estructuras y estrategias para el cambio -- |
| -- | Desafíos para el futuro. |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Administración escolar - |
| Subdivisión geográfica | Gran Bretaña |
| 9 (RLIN) | 138516 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | Cambio educacional - |
| Subdivisión geográfica | Gran Bretaña |
| 9 (RLIN) | 138517 |
| 900 ## - | |
| -- | BK |
| 903 ## - | |
| -- | LUCERO |
| -- | 20 |
| -- | 20050824 |
| -- | CIA01 |
| -- | 1115 |
| 903 ## - | |
| -- | JUANJOSE |
| -- | 30 |
| -- | 20050912 |
| -- | CIA01 |
| -- | 2024 |
| 903 ## - | |
| -- | ALEPH14 |
| -- | 30 |
| -- | 20051220 |
| -- | CIA01 |
| -- | 1430 |
| 903 ## - | |
| -- | 20141127 |
| -- | CIA01 |
| -- | 2301 |
| Ocular ítem | Estado perdido | Estado dañado | No para préstamo | Colección | Ubicación permanente | Ubicación actual | Fecha de ingreso | Total Checkouts | Clasificación | Código de barras | Date last seen | Número de copia | Estatus del Ítem | Material |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Acervo | Biblioteca Pedro Arrupe | Biblioteca Pedro Arrupe | 27/02/2022 | LB 2900.5 W4518 | 070202 | 27/02/2022 | ej.1 | Préstamo | Libro |