MARC details
| 000 -LÍDER |
|---|
| fixed length control field |
02267nam a2200469 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| control field |
CIA01000000000000000046212 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20220227190535.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
090819s2007 nyu b 001 0 eng c |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
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| ISBN |
978-1-403-98453-1 (pbk.) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| ISBN |
1403984530 (pbk.) |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION |
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| Agencia que crea de manera original el registro |
YDXCP |
| Agencia que realiza la transcripción |
YDXCP |
| Agencia que realiza la modificación |
BAKER |
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GRR |
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VP@ |
| -- |
IQU |
| -- |
DLC |
| -- |
UIAP |
| Reglas convencionales aplicadas en la descripción |
rda |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRAFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO (LC) |
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| Número de clasificación |
GV 1469 .3 |
| Número del ítem - Cutter |
G44 2007 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Gee, James Paul |
| 245 10 - MENCIÓN DE TITULO |
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| Título |
What video games have to teach us about learning and literacy / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
James Paul Gee. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
Revised and updated edition |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
New York |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Palgrave Macmillan |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2007 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
249 páginas |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 336 ## - |
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| -- |
text |
| -- |
txt |
| -- |
rdacontent |
| 336 ## - |
|---|
| -- |
still image |
| -- |
rdacontent |
| 337 ## - |
|---|
| -- |
unmediated |
| -- |
n |
| -- |
rdamedia |
| 338 ## - |
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| -- |
volume |
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nc |
| -- |
rdacarrier |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Número de referencias |
Incluye referencias bibliográficas (páginas [229]-239) e índice. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
Introduction : 36 ways to learn a video game -- Semiotic domains : is playing video games a "waste of time"? -- Learning and identity : what does it mean to be a half-elf? -- Situated meaning and learning : what should you do after you have destroyed the global conspiracy? -- Telling and doing : why doesn't Lara Croft obey Professor Von Croy? -- Cultural models : do you want to be the blue sonic or the dark sonic? -- The social mind : how do you get your corpse back after you've died? -- Conclusion -- Appendix : The 36 learning principles. |
| 541 0# - NOTA DE FUENTE INMEDIATA DE ADQUISICIÓN |
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| Fuente de adquisición |
Bibliografía complementaria |
| Fecha de adquisición |
2016/02/04 |
| Precio de compra |
0.00 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Videojuegos - |
| Subdivisión general |
Aspectos psicológicos |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Videojuegos - |
| Subdivisión general |
Aspectos sociales |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología del aprendizaje |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Alfabetización visual |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Videojuegos y niños |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Video games - |
| Subdivisión general |
Psychological aspects |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Computer games - |
| Subdivisión general |
Psychological aspects |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Learning, Psychology of |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Visual literacy |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Video games and children |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
LOGICAT |
| -- |
20 |
| -- |
20040112 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
1413 |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
ALEPH14 |
| -- |
30 |
| -- |
20051220 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
1423 |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
20141127 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
2301 |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
PABLO |
| -- |
50 |
| -- |
20151109 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
1339 |
| 903 ## - |
|---|
| -- |
ANGELES |
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50 |
| -- |
20160216 |
| -- |
CIA01 |
| -- |
0902 |
| 903 ## - |
|---|
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PABLO |
| -- |
50 |
| -- |
20160217 |
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CIA01 |
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2043 |
| 903 ## - |
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| -- |
PABLO |
| -- |
50 |
| -- |
20160217 |
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CIA01 |
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2045 |
| 952 ## - ESTATUS DEL ITEM |
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Préstamo |