Los niños como filósofos : el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria

Haynes, Joanna 1953-

Los niños como filósofos : el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria - Barcelona Paidós Ibérica c2004 - 251 p. 22 cm. - Educador 174 .

Incluye bibliografía e índice.



8449315670


Pensamiento ---Estudio y enseñanza (Primaria)
Filosofía ---Estudio y enseñanza (Primaria)
Técnica de preguntas
Discusión

LB 1590.3 / H3948.2004