Concepción didáctica del proceso educativo y estrategias de evaluación del aprendizaje, desde las corrientes didácticas
Cessa López, Margarita
Concepción didáctica del proceso educativo y estrategias de evaluación del aprendizaje, desde las corrientes didácticas - Puebla, México : s.n., 2003 - 109 h. ; 27 cm.
Tesis (Maestría en Investigación Educativa) UIA Puebla
Educación ---Investigación
Planificación educativa
Educación ---Evaluación
X4 V203 / 4866
Concepción didáctica del proceso educativo y estrategias de evaluación del aprendizaje, desde las corrientes didácticas - Puebla, México : s.n., 2003 - 109 h. ; 27 cm.
Tesis (Maestría en Investigación Educativa) UIA Puebla
Educación ---Investigación
Planificación educativa
Educación ---Evaluación
X4 V203 / 4866