Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista

Díaz Barriga Arceo, Frida

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista - México : McGraw-Hill, 1998 - 232 p. : il. ; 27 cm.

970-10-1898-2


Constructivismo (Educación)
Aprendizaje social
Sistemas de enseñanza ---Diseño

LB 1590 / 3 D53